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PRESENTACIÓN ALUMNADO del curso 24-25 Día 9 de septiembre de 2024

Publicada el 1 septiembre, 20243 septiembre, 2024 por Dirección

TODOS los alumnos tendrán su entrada por la Calle Siete Infantes de Lara e irán a la puerta principal, pero, sin acceder al edificio.  Recibimiento escalonado, según horario adjunto, de todo el…

Exposición #COVIDA

Publicada el 20 junio, 202426 junio, 2024 por Departamento de Artes Plásticas.

En el vestíbulo del instituto se ha instalado la exposición de los trabajos realizados dentro del PIE #Covida. Estará expuesta hasta el 28 de Junio. Os animamos a todos a disfrutarla.  …

#COVIDA y la IA (Inteligencia Animal)

Publicada el 19 junio, 202419 junio, 2024 por Ismael Heras

El proceso artístico y el proceso tecnológico se han dado la mano en el PIE #Covida. Os presentamos algunas de las creaciones de animales robóticos que ha hecho el alumnado de 2º…

7 Cosas que debes saber para tu Seguridad y Bienestar Digital

Publicada el 13 junio, 202413 junio, 2024 por Ismael Heras

Los alumnos de Digitalización de 4º ESO A, D y Diversificación del IES Tomás Mingot hemos escogido y elaborado unos vídeos para ayudaros a hacer un uso seguro de internet. La seguridad…

Cuento Animal Cooperativo

Publicada el 11 junio, 202426 junio, 2024 por Departamento de Artes Plásticas.

Los animales han tomado nuestro instituto. En la asignatura de Educación Física el alumnado de 1º de Bachillerato ha ideado un cuento motor que han representado a la perfección los más jóvenes…

Adopta una palabra

Publicada el 31 mayo, 202431 mayo, 2024 por Ismael Heras

La importancia de anotar y registrar las palabras por escrito a lo largo de los tiempos es indiscutible, lo cual ha traído consigo el nacimiento de los diccionarios. La lengua va cambiando…

IA: Inteligencia Animal

Publicada el 19 mayo, 202419 junio, 2024 por Ismael Heras

El alumnado de 2º ESO ha iniciado hoy el proyecto IA: Inteligencia Animal inscrito en el PIE #Covida en el que diseñarán un animal robótico  y programarán sus cualidades más características. En…

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